티처스 스토리 
선생님들의 생생한 교육 현장 이야기를 들려주세요!

큐브로이드와 함께하는 창의교실

박병주
조회수 67

 👩‍🏫 선생님을 소개해주세요! 


1. 성명 : 박병주

2. 해당 분야 교육 경력 :  1년미만

3. 교육했던 학교 유형 및 학년 : 초등학교 , 4학년


💡큐브로이드와 함께 한 생상한 교육 현장 이야기를 들려주세요! 

예시 : 학생들의 피드백, 교구의 장점, 콘텐츠의 장점, 수업의 효과 등

(사진 2장 이상 필수,  300자 이상 작성 권장)


대상: 초등학교 4학년

주제: 에너지와 발전소

시간: 3시간

활용 교구: 큐브로이드


저는 SW강사경력은 5년이지만 큐브로이드는 처음으로 접했고, 처음 수업하게 되었습니다.

처음에는 단순 블록으로하는 수업이라 생각했는데 각종 센서도 있고, 코딩도 가능하고, 창의력으로 여러가지를 구현할 수 있다는 점이 매력적이였어요.

큐브로이드를 활용해 스마트 가로등, 풍력발전소, 환경보호 자동차를 만들며 체험활동을 진행했습니다. 이 과정에서 아이들은 코딩과 에너지, 전기의 중요성을 자연스럽게 배웠습니다.


1. 스마트 가로등:

빛센서를 가리면 마스터블록이 켜지는 것을 보고, 아이들이 실제 가로등처럼 느꼈다고 반응했습니다.

2. 풍력발전소:

모터를 사용해 풍력발전소를 만들었는데, 움직이는 부분을 보고 신기해하며 다른 것을 더 만들어보고 싶어 하는 동기부여가 컸습니다.

3. 환경보호 자동차:

교실 곳곳에 위험하게 숨어있는 동물들을 자동차로 데려와서 안전한곳으로 이동하는 미션을 통해 , 아이들이 환경보호와 에너지에 대해 관심을 갖게 해주었습니다.


수업 중 어려웠던 점

장비 이동 : 큐브로이드의 부피가 크고 무게가 있어서, 많은 장비를 옮길 때는 그 무게가 감당이 안될 때가 있었습니다.

연결 문제 : 가끔 센서와 태블릿 블루투스 연결 시 버퍼링이 생기는 경우가 있어 수업 진행이 잠시 지연되기도 했습니다.


큐브로이드는 인공지능, 허스키렌즈, 마이크로비트 등 다양한 기기와도 연결이 가능한 부분이 수업하는 입장에서는 다양하게 구현할수있어 좋았고, 앞으로 더 다양한 수업이 개발될 것 같아 기대됩니다. 큐브로이드를 처음 사용해 봤지만, 간단하면서도 다양한 수업에 접목할 수 있어 매우 만족스러운 경험이었습니다.

앞으로도 큐브로이드를 이용한 많은 컨텐츠로 수업해보고싶네요


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