😊 👩🏫 선생님을 소개해주세요!
1. 성명 : 문정빈
2. 해당 분야 교육 경력 : 6년이상
3. 교육했던 학교 유형 및 학년 : 장애인 복지센터 전학년
💡큐브로이드와 함께 한 생상한 교육 현장 이야기를 들려주세요!
예시 : 학생들의 피드백, 교구의 장점, 콘텐츠의 장점, 수업의 효과 등
(사진 2장 이상 필수, 300자 이상 작성 권장)
충북 지엔미래교육에서 진행 중인 꿈키움 챌린지 프로그램을 진행한 문정빈 강사입니다^^
특수학생들과 즐겁게 꿈을 키워가는 프로젝트를 진행하면서 보람되고 즐거운 수업이었습니다.
1. 나는 누구일까요?
특수 학생들이다 보니 첫 활동으로 자신을 표현하는 활동을 진행하면서 자신을 모습을 스티커로 꾸미는 활동으로 먼저 자신을 알아가는 시간을 가졌습니다. 자신을 스티커로 꾸며보고 발표도 해보았답니다.
그다음 큐브로이드로 선생님이 만든 곤충을 보여주며 큐브로이드로 다양한 곤충과 동물을 만들 수 있다고 설명해주었답니다.♡
앗 우리 학생들이 선생님이 만든 곤충 이름을 다 맞췄어요!! 선생님이 잘 만들었나봐!!!
특수 친구들이 가장 좋아했던 언플러그드 활동!
2. 누가 큐브로이드를 가장 높이 쌓을 까요?
쉽게 학생들이 쌓을 수 있는 활동으로 학생들이 승부욕 최고!!! 더 높이 높이 절대 넘어지면 안돼욧~
3. 큐브로이드로 팽이를 만들어 대결을 해보자!!
너무 즐거워 하는 우리 학생들~~!!! 누가 이기나 돌려 돌려~~ 어어 내 팽이가 제일 잘 돌아가요~~
4. 자동차를 만들어 경주해보자!
특수 학생들이 좋아하는 센서를 설명한 후 간단한 로봇을 제작해보고 자동차를 만들어 경주를 해보았습니다.
학생들이 정말 즐겁게 수업을 해주었답니다. 그래서 경주를 여러 번 한 우리 학생들!! 계속 경주만 하자고 !!! 시간이 부족해~~~~~ㅠㅠ
5. 내가 만드는 큐브로이드 애완로봇!
특수 학생들이 쉽게 무엇을 만들게 하기 위해 학생들이 좋아하는 애완동물을 만들어 보는 수업을 하였습니다.
우선 여러 종의 애완 동물 영상을 시청 할 수 있도록 하였고 학생들이 키우고 싶은 애완동물을 그리도록 하고 큐브로이드로 애완로봇을 만들 수 있도록 하였답니다~^^ 우선 제가 키우고 싶은 애완동물을 그려서 만든 것을 보여주었답니다.^^
크리스티드 게코이고 이름은 행복이야! 어때? 똑같아?? 자~~!! 이제 우리 학생들이 만들어보자!!
선생님 저는 공룡을 키우고 싶어요~!! 그래 괜찮아~ 친구가 기르고 싶은 거 아무거나 그려봐!!!
열심히 애완 로봇을 만들어 내는 학생들!! 그림이랑 똑같아!! 너무 잘했어~~♡♡
내 애완로봇 어때요? 내 애완로봇과 사진도 찰칵!!! 친구들에게도 자랑하기!!!!!
정말 정말 멋져요~~^^ 우리 학생들^^
특수 학생들이다 보니 수업이 다소 천천히 진행되었고 쉽게 수업을 이끌어 나갔지만 조립이 쉽고 보면 뭐라도 만들고 싶어지는 큐브로이드로 꿈을 키워나가는 우리 학생들!! 너무 예쁘죠?
특수학생들이 잘 만들어 줄까? 걱정도 많이 하면서 수업을 준비를 했지만 큐브로이드 하나로 너무 열심히 만들어 주고 까르르 웃어 준 우리 학생들!! 느려도 괜찮아~ 못 만들어도 괜찮아!! 선생님 말 안 들어도 괜찮아!! 그냥 선생님과 만나줘서 정말 고마워^^
나중에 또 지금처럼 웃는 모습으로 만나자!!
큐브로이드로 많은 수업을 해봤지만 복지센터의 특수학생과 함께한 즐겁고 보람된 수업이었습니다.
어느 학생들이든 다 품어주는 큐브로이드!!!! 정말 감사합니다^^
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1. 성명 : 문정빈
2. 해당 분야 교육 경력 : 6년이상
3. 교육했던 학교 유형 및 학년 : 장애인 복지센터 전학년
💡큐브로이드와 함께 한 생상한 교육 현장 이야기를 들려주세요!
예시 : 학생들의 피드백, 교구의 장점, 콘텐츠의 장점, 수업의 효과 등
(사진 2장 이상 필수, 300자 이상 작성 권장)
충북 지엔미래교육에서 진행 중인 꿈키움 챌린지 프로그램을 진행한 문정빈 강사입니다^^
특수학생들과 즐겁게 꿈을 키워가는 프로젝트를 진행하면서 보람되고 즐거운 수업이었습니다.
1. 나는 누구일까요?
특수 학생들이다 보니 첫 활동으로 자신을 표현하는 활동을 진행하면서 자신을 모습을 스티커로 꾸미는 활동으로 먼저 자신을 알아가는 시간을 가졌습니다. 자신을 스티커로 꾸며보고 발표도 해보았답니다.
그다음 큐브로이드로 선생님이 만든 곤충을 보여주며 큐브로이드로 다양한 곤충과 동물을 만들 수 있다고 설명해주었답니다.♡
앗 우리 학생들이 선생님이 만든 곤충 이름을 다 맞췄어요!! 선생님이 잘 만들었나봐!!!
특수 친구들이 가장 좋아했던 언플러그드 활동!
2. 누가 큐브로이드를 가장 높이 쌓을 까요?
쉽게 학생들이 쌓을 수 있는 활동으로 학생들이 승부욕 최고!!! 더 높이 높이 절대 넘어지면 안돼욧~
3. 큐브로이드로 팽이를 만들어 대결을 해보자!!
너무 즐거워 하는 우리 학생들~~!!! 누가 이기나 돌려 돌려~~ 어어 내 팽이가 제일 잘 돌아가요~~
4. 자동차를 만들어 경주해보자!
특수 학생들이 좋아하는 센서를 설명한 후 간단한 로봇을 제작해보고 자동차를 만들어 경주를 해보았습니다.
학생들이 정말 즐겁게 수업을 해주었답니다. 그래서 경주를 여러 번 한 우리 학생들!! 계속 경주만 하자고 !!! 시간이 부족해~~~~~ㅠㅠ
5. 내가 만드는 큐브로이드 애완로봇!
특수 학생들이 쉽게 무엇을 만들게 하기 위해 학생들이 좋아하는 애완동물을 만들어 보는 수업을 하였습니다.
우선 여러 종의 애완 동물 영상을 시청 할 수 있도록 하였고 학생들이 키우고 싶은 애완동물을 그리도록 하고 큐브로이드로 애완로봇을 만들 수 있도록 하였답니다~^^ 우선 제가 키우고 싶은 애완동물을 그려서 만든 것을 보여주었답니다.^^
크리스티드 게코이고 이름은 행복이야! 어때? 똑같아?? 자~~!! 이제 우리 학생들이 만들어보자!!
선생님 저는 공룡을 키우고 싶어요~!! 그래 괜찮아~ 친구가 기르고 싶은 거 아무거나 그려봐!!!
열심히 애완 로봇을 만들어 내는 학생들!! 그림이랑 똑같아!! 너무 잘했어~~♡♡
내 애완로봇 어때요? 내 애완로봇과 사진도 찰칵!!! 친구들에게도 자랑하기!!!!!
정말 정말 멋져요~~^^ 우리 학생들^^
특수 학생들이다 보니 수업이 다소 천천히 진행되었고 쉽게 수업을 이끌어 나갔지만 조립이 쉽고 보면 뭐라도 만들고 싶어지는 큐브로이드로 꿈을 키워나가는 우리 학생들!! 너무 예쁘죠?
특수학생들이 잘 만들어 줄까? 걱정도 많이 하면서 수업을 준비를 했지만 큐브로이드 하나로 너무 열심히 만들어 주고 까르르 웃어 준 우리 학생들!! 느려도 괜찮아~ 못 만들어도 괜찮아!! 선생님 말 안 들어도 괜찮아!! 그냥 선생님과 만나줘서 정말 고마워^^
나중에 또 지금처럼 웃는 모습으로 만나자!!
큐브로이드로 많은 수업을 해봤지만 복지센터의 특수학생과 함께한 즐겁고 보람된 수업이었습니다.
어느 학생들이든 다 품어주는 큐브로이드!!!! 정말 감사합니다^^
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